Tuesday, 26.09.2017

Материалы

Советы логопеда

Кто такой логопед?

Логопед — коррекционный педагог, занимающийся устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

Логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти, мышления, общей и мелкой моторики. Без этого невозможно наладить полноценный образовательный процесс. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок.
Когда следует обращаться к логопеду:

• позднее развитие речи; 
• нарушения понимания речи;
• неправильное звукопроизношение; 
• заикание.

С какими вопросами нужно обращаться к логопеду?

• научить ребенка правильно произносить звуки;

• работать над умением составлять рассказы, пересказы;

• обучить ребенка грамоте, чтению и письму;

• справиться с проблемой нарушения чтения, письма (дислексией, дисграфией);

• формировать слоговую структуру слова.

Таким образом,  компетенция логопеда - всесторонне оценить состояние речи ребенка. Это означает, что необходимо выяснить, правильно ли для своего возраста ребенок произносит звуки речи, достаточно ли много знает слов («объем словаря»), правильно ли он строит фразы, достаточно ли хорошо умеет общаться с помощью речи. Если ваш ребенок школьного возраста, то дополнительно к сказанному оценивается умение грамотно писать и бегло читать. Необходимо выяснить, насколько развито образное мышление. Оцениваются способности ориентироваться в пространстве, умение конструировать, рисовать, логически мыслить и последовательно излагать свои мысли. Важно знать о том, как и во что умеет играть малыш, насколько богаты и разнообразны его игры. Для формирования навыков правильной речи важное значение имеет эмоциональное развитие ребенка и его потребность общаться с окружающими.

Если обнаружено какое-то отклонение в развитии речи от возрастной нормы, то задача логопеда - понять причины и механизмы этого отклонения, решить, кто и как сможет помочь ребенку, нуждается ли он в длительном коррекционном обучении с участием логопеда, лечении и других лечебно-восстановительных мерах.

Современные родители стараются максимально занять своих детей спортом, музыкой, иностранными языками, часто игнорируя то, что ребенок с трудом произносит некоторые звуки даже родной речи. Многие считают, что с возрастом это пройдет. Занятия с логопедом необходимо начинать как можно раньше, поскольку исправлять подобные нарушения с возрастом становится все сложнее.

Использование материалов, размещенных на сайте, допускается только с обязательной ссылкой на сайт комитета
Разработка и внедрение Центр информационных технологий Тосненского района, 2010 г.